Enseignement discursif et laicité.
L’enseignement discursif repose et procède par le raisonnement, par l’analyse du discours et par sa cohérence. Il permet des approches plus rationnelles basées sur des savoirs universels fondés sur des observations objectives vérifiables et des raisonnements rigoureux.
La laïcité n’étant un droit ni à l’affabulation, ni à l’ambiguïté, les enseignants et professeurs n’étant pas là pour mystifier leurs élèves, leurs permettre l’enseignement discursif dans le cadre de la laïcité leurs offre les garanties liées à leur engagement de précepteurs, dont le premier est l’honnêteté morale vis-à-vis de leurs élèves, du corps enseignant, de l’Éducation Nationale et plus encore de la laïcité républicaine.
C’est aussi leurs permettre, en hommage à Samuel #Paty, de ne plus vivre dans la peur de l’intégrité morale.